書，大半是不得志的人寫出來的。因為失意的人有寫書的時間，也有寫書的動機。
失意者寫書的動機，可以分成兩種，一種是下毒，他認為社會對他不公，他要用他的著作來報復；還有一種是撒種，他滿腔熱血、理想，在現實社會裡沒有施展的機會，但是他要用一種方法，把生命中最寶貴的部分傳給別人，免得隨他的肉體腐爛。
所以讀書要選擇，不僅僅是選擇那適合自已的程度、性情、理想跟興趣的，尤其要選擇那有益的，排除那有害的。
這種選擇對年輕人最為重要，可是對年輕人也很困難；因為壞書對年輕人的吸引力和影響力都非常之大，儘管你重重設防，壞書還是不聲不響的到了他的手裡，鑽進他的心理，這是為人父母、師長者最大的一個難題。
人在心智沒有成熟之前，讀書要尊重長者的指導，如果你怕長者侷限了你的視野，可以同時找幾位「導師」；如果你認為上一代的見解到底難以完全滿足青年的需要，那麼你將來會有許多時間補救。年輕時少讀了幾本好書，壯年補救，損失較少，如果年輕時多讀了幾本壞書，壯年想把他忘掉，可就難了
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